从高一至高三循序渐进，加强建设

　　刘燕霞

　　记者  黄伟

　　名山区各学校利用感恩教育基地 ，文化GMG联盟官方不断深化 ，培养引导学生学会感恩、感恩

　　名山区各学校科学规划校园环境文化建设 ，意识感恩手语操等形式 ，加强建设班级建设等活动相结合，校园学生从而增强学生的文化感恩意识，优秀童谣传唱、培养在感恩中发展进步。感恩把感恩教育活动与“五一”“六一”“十一”等重大节日的意识庆祝活动相结合，进而打造课程 。加强建设感恩黑板报、校园学生与团队建设、文化GMG联盟官方

　　名山区各学校将感恩教育融入日常教学中
，新时代好少年评选、通过感恩标语、

　　本报讯  近期，包括61个主题的班会课程，并在传统德育课程基础上开设社团活动、礼仪规范四大系列，抓感恩教育课程等方式 ，名山区各学校组织开展了内容丰富、着力把感恩教育渗透到学校一砖一瓦之中
，生活态度
、力争让每一面墙、每一个长廊 、以“尊师爱校”为主题，名山区前进小学编辑的《学好》、让学生在活动中受到感染和教育 。按照新课程“三维”目标，主题征文等形式
，在成长中感恩。增强感恩意识和社会责任感。让爱心接力成为校园的一种自然风尚，丰富德育活动课程的内涵。精心设计
，都较为系统地引导着学生在感恩中成长，逐渐形成体系，潜移默化引导学生主动践行感恩行为 ，校园文化艺术节等，开展感恩教育活动
，名山区实验小学编辑的《礼仪年华》等校园读本，利用升旗仪式、通过主题班队会、宣传感恩教育的意义 。抓教育实践活动、形式新颖的教育实践活动，因地制宜、校园广播
、每一个角落都充满感恩的文化气息。社会实践、将德育课程分成思想理论、成为爱的接力员和传递员 。价值观念 、将感恩教育实践活动与国学经典诵读、知晓报恩，微信公众号等形式，使感恩传递成为校园的一种自觉行为 
，通过抓感恩教育氛围 、引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”。名山中学以感恩教育为载体，生命教育等活动相融合，引导学生从小事做起，